Takže, prvým dielom ktorým by som začala sú imatrikulácie z pohľadu obete. Ide o verné zachytenie mojich imatrikúl na gymnáziu. Dúfam, že budete rozumieť všetkému, pretože som to písala z úmyslom na hodinu umienia a kultúry, takže tam som nemusela niektoré veci vysvetľovať.
Imatrikulácie s pohľadu obete
Imatrikuly. Toto slovo sa v posledných dňoch skloňovalo asi častejšie ako vety: som hladná či za koľko zvoní? Avšak ich priebeh nebol natoľko hrozný ako som aspoň ja osobne očakávala. Úvod bol síce trocha hektický. Potvrdiť svoju účasť a pretlačiť sa ku skrinke bol výkon hodný hrdinu, ale keď sa vám to podarilo a dostali ste sa ku dverám odmenili vás „kokoskou, ananásom či jednohubkov “ . Kokoska bolo niečo hnusné, slané obalené v kokose o ktorom som sa stále nedozvedela čo to bolo. A ananás? To vraj bol surový zemiak. Keď ste sa už dostali cez občerstvenie dostali ste nový imidž v podobe buď indiánskeho pomaľovania alebo označenia svojou triedou. A keď ste to najmenej čakali odniekiaľ sa vynoril nejaký človek a postriekal vám hlavu niečím farebným ,poprípade trblietavým. Tým sa skončil uvítací výbor a mohli sme sa presunúť na svoje miesta. Tu sa uskutočnilo fotografovanie na pamiatku a začalo sa očakávanie čo príde ďalej.
Program mali tretiaci super. A prvotná disciplína pre triednych profesorov bola taktiež vynikajúca.
Ale nesmiem zabudnúť pochváliť aj ich. Ich tanečné figúry neboli síce dokonalé, ale kreatívne.
Prvá disciplína pre študentov, oblizovanie šľahačky zo skla, bola vynikajúcim zahájením.Aj keď pre tých čo vyžrebovali asi nie. Taktiež sa mi páčil systém výberu obetí pomocou žrebovania, čiže náhodne a nie presne určených prvákov. Medzi najlepšie disciplíny by som zaradila brušné tance, tie dostali asi každého. Spievanie tiež nebolo zlé, aj keď vzadu veľmi nebolo počuť aké zvučné melódie vyludzujú nádejné spevácke hviezdy. Vystrašiť štekotom plyšovú mačku bol znova dobrý nápad. Škoda len, že sa to dievčatám (z 1.E.) nepodarilo. Klasika v podobe poskladania čo najdlhšieho lana nesklamala a zaslúžila si svoj potlesk. (Víťazstvom sa mohla pochváliť 1.D) Čistenie zubov nemalo chyby. Aspoň pre diváka, pretože by som nechcela byť medzi tými vyvolenými. Zarepovať recept bola taktiež neškodná, vtipná úloha ktorej sa chalani (z 1.C) zhostili na jednotku.
Naša prísaha asi tretiakov veľmi nepotešila, ale ich pomsta v podobe zubnej pasty do tváre nebola taktiež nejako extra super.
Záverečná diskotéka bola asi najlepšia, aj keď mohla trvať trocha dlhšie.
Celkovo by som povedala, že imatrikulácie dopadli dobre. Určite aspoň pre tých, ktorých obišlo robiť nejakú disciplínu.